夜 曲笑话段子:如何用一个词来形容一个腿长的男人、一个腿长的女人男人对女人上了“瘾”,就会有这些表现,很准

妈妈气得问:“你这是不是猪脑袋?”

李圣珍老师让孩子摆脱恶梦(上)_为您服务教育网
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朋友的老公来美国进修,她和女儿小英暂时留在中国生活。小英上幼儿园大班,写字总是写不好,歪歪扭扭的,作业本每一页都擦得黑乎乎乱糟糟的,老师总跟小英妈妈反映要在家里加强训练。于是妈妈就每天陪着小英做作业,可一看她写字妈妈的火气就“噌噌”地往上冒:“你看看你这都是写的什么东西!你能不能用心一点、仔细一点?你给我重写!”小英重写之后,依旧是歪歪扭扭的,妈妈气得用手指使劲戳她的脑袋,问:“你这是不是猪脑袋?嗯?你像谁了?我怎么会生下你这么笨的孩子?”

小英含着泪,一遍一遍重写,可是越写越糟,妈妈就越来越气,气极了一把夺过她的写字本撕个粉碎,扔到地上。

小英低头看着那些写满了字的纸片,脸上的泪水“哗哗”地往下流。

她变得越来越内向,脸上很冷淡的样子,很少笑。妈妈给她报了才艺班,她死活都不去,说自己学不会。妈妈说得严厉了就低着头不吭气。老师说小英上课从来不主动发言,也不怎么和别的孩子玩,在班上就像个影子一样。

就在这时,小英爸爸给她们母女寄来了去美国探亲的手续,妈妈领着小英到美国来探望爸爸了。

按照年龄,小英在美国上了小学一年级。她在中国时就不爱讲话,到了陌生的地方,语言不通,更加怯生生的。第一天上学回来,她告诉妈妈别人说话都听不懂,她不要去上学。

妈妈说:“不上学怎么行?去也得去,不去也得去。”话是这么说,妈妈在心里面非常担心孩子的适应问题。

可是很快,妈妈发现小英变了,她的表情变得活泼起来,在家里和爸爸妈妈说话也多了很多,叽叽喳喳的,经常笑出声来。

小英妈妈看到孩子的变化,心里很纳闷。

刚到美国,妈妈自己什么都要从头适应,并没有花很多心思在孩子身上,孩子的变化应该和学校有关。她仔细问过小英上学的情形,搞清楚了小英的变化得益于她的老师。

美国小学的班主任老师是全科制,她负责哪个班,那么这个班的算数、语文、科学、历史这些主课统统都由她来教,一个班只有二十个学生,老师对每一个孩子都会有非常深的了解,也会有很深的影响。

小英刚来时,老师看到她语言不通,怕她无法跟上班级的活动,就把班上的女生排了班,每天都有一个女同学负责陪伴小英:领她一起上厕所,到食堂吃饭时帮她打饭,课间带着她去操场,排队时拉她一起站好。老师看到小英上课时唯唯诺诺的,就努力挖掘她的长处。小英会做超出十位数的加减法,老师不住地表扬她数学学得好,很厉害,让她到前面算题给大家看。小英看不懂英文,老师只写算式,让她把答案写在黑板上。老师还把她的数学作业贴到墙上让同学们学习。小英喜欢作手工,老师为了增强她的自信,特意把她做的手工摆到教室的展台上让同学们欣赏。

小英写中文歪歪扭扭,写英文也好不到哪里去,依然是乱七八糟的。小英写字时,老师站在旁边左看右看,挑出一个写的比较好的字母说“你看,你这个字母写的多整齐好看啊!如果其它的字母都写成这样,就更好了。我知道你是个聪明又努力的孩子,你一定可以做到的,对吗?”小英听老师这么说,不住地点头,然后就静下心来一笔一划地用心写,慢慢的,每一个单词都写得比较工整了。

因着老师的表扬和鼓励,小英努力地学习,参与班上的各项活动,到一年级学年结束时,已经变成全班各方面表现最好的学生了。同时,她的性情也大变,十分地活泼开朗自信。

小英的妈妈每次去开家长会,老师都会和她妈妈讲小英多么可爱多么努力,取得了多么巨大的进步。

小英妈妈一开始听老师这么讲,一个劲地摇头否认,说这孩子身上有很多缺点。老师听了,表情变得很严肃地说:“孩子如果有任何问题都是我们大人没带好,老师没有教好。没有有问题的孩子,如果一定说有,那都是大人的问题。我很幸运能够教到这么好的孩子。”

妈妈听了很惭愧,人家老师能看到孩子的优点,自己做母亲的却看不到。她从老师的言谈举止中、从她对待小英的态度中得到很多启发,联想到自己以前对待孩子的方式,心中感慨不已。她自己受到了很大教育,渐渐地改变了对待孩子的方式,在家里对小英也尽量少批评,多鼓励。

小英上四年级的时候,考上了学校的天才班,这个在国内时像个影子一样的自卑的小女孩,如今,是学校里学习最好的孩子之一,朋友多多,神采飞扬。

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